통합교육지원을 위한 장애유형에 따른 교수 전술
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작성일 23-01-16 15:56
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통합교육지원을 위한 장애유형에 따른 교수 전술
통합교육지원을 위한 장애유형에 따른 교수 전략 - 미리보기를 참고 바랍니다.
순서
레포트/사범교육
장애에 대한 테마
과 목 명
담당교수
학 과 명
학 번
성 명
제 출 일
통합교육지원을 위한 장애학생 학습 지원
1. 장애의 기본적인 이해
2. 장애 definition 및 분류
(1) 처음 장애인
(2) 청각장애인
(3) 지체장애인
(4) 뇌병변장애인
(5) 언어장애인
(6) 안면기형장애인
(7) 신장장애인
(8) 심장장애인
(9) 간기능장애인
(10) 호흡기장애인
(11) 장루장애인
(12) 간질장애인
(13) 정신지체인
(14) 정신장애인
(15) 발달장애인
3. 장애학생을 위한 교수에 대한 이해
(1) 강의관련 필수사항
1) 담당 장애학생의 이해와 상담
2) 동일한 기대
(2) 출석
(3) 수업운영
1) 좌석 배치
2) 강의
(4) 노트필기
(5) 시험 및 평가
(6) 비밀보장
4. 장애유형에 따른 교수 전략(strategy)
(1) 시각장애학생을 위한 교육지원
(2) 청각장애학생을 위한 교육지원
(3) 지체장애학생을 위한 교육지원
(4) 학습장애학생을 위한 교육지원
(5) 기억장애학생을 위한 교육지원
(6) 행동 장애학생을 위한 교육지원
(7) 정서장애 학생을 위한 교육지원
(8) 언어장애학생을 위한 교육지원
5. 보장구 및 학습지원기자재의 이해
(1) 보장구의 definition
(가) 지체장애인용 보장구
(나) 청각장애인용 보조기구
(다) 시각장애인용 보장구
(2) 학습지원기자재의 이해
(가) 장애영역별 학습지원기자재
(나) 컴퓨터 사용 보조 기구
(다) 지체장애인용 학습지원기자재
(라) 시각장애인용 학습기자재
(마) 청각장애인용 학습지원기자재
과 목 명
담당교수
학 과 명
학 번
성 명
제 출 일
통합교육지원을 위한 장애학생 학습 지원
장애에 대한 이해와 교수전략(strategy)
1. 장애의 기본적…(drop)
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